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2015年10月贵州自学考试00398学前教育原理答案

编辑整理:  贵州自考网 发表时间:  2022-07-20   【   点击数:

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前教育原理 答案

(课程代码 00398)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分}

1-5 CADAB      5-10 ABCDB      11-15 DBADA     16-20 BABCD

二、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

21.是福禄贝尔为促进儿童游戏而设计的系列玩具。(分)意思是神恩赐给儿童的玩具。(2分)通过"恩物"的操作,儿童可以认识颜色、数量、几何形体、空间关系、部分和整体的关系等。(1分)

22.就是按照学前儿童认识活动的特点与认知发展的规律,以增进儿童对周围环境的认识,

(2分)培养认识活动的兴趣和习惯,发展智力为目的所进行的教育活动。(2分)

23.是欧洲中世纪流行的一种儿蜜观,认为妇女受孕时,一个极小,完全成型的人瞬闻就

形成了。(2分)新生婴足是作为一个已经制造好的小型成年人降生到蓝界上来的,儿童与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同,儿童是小大人。(2分)

24.指教师个体专业性不断增强的历程,(1分)即通过接受专业培养、培训和自身的主动学

习。在专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善,(2分)由专业新等逐步成长为专家型教师的过程。(1分)

三、简答题(本天题共5小题,每小题6分,共 30分)

25.(①》强调活动的重要性;

(2)强调兴趣与需要的重要性;

(3)教育的目的在于培养儿童的创造力和判断力。

26.(1)学前教育影响文化的传承;分)

(2)学前教育推动文化的交流((2分)

(3)学前教育影响文化的匙择;(1分)

(4)学前教育促进文化的创新。(1分)

27.(1)帮助家长提高科学育儿水平,树立正确的家庭育儿观念;

(2)帮助家长创设良好家庭教育环境;

(3)组约家长参与园所的教育活动。(每个要点各占2分)

.28,(1)幼小衔接重知识轻能力;(分

(2)幼小衔接形式化;(2分

(3)幼小衔接时间不究足;(1分

(4)家长对幼小衔接王作重视不够,认识不清。(1分)

29.(1)基本体操,

(2)基本动作练习;

(3)体霄游戏;|

(4)运动器械锻炼;

(5)民族民间体育活动;

(6)利用环境因素锻炼。(每个要点各占1分)

四、论述题(本大题共2小题,每小题18分,共20分)30.(1)尊重学前儿童审美兴趣,注意个体差异;

.28,(1)幼小衔接重知识轻能力;(分

(2)幼小衔接形式化;(2分

(3)幼小衔接时间不究足;(1分

(4)家长对幼小衔接王作重视不够,认识不清。(1分)

29.(1)基本体操,

(2)基本动作练习;(3)体霄游戏;(4)运动器械锻炼;(5)民族民间体育活动;(6)利用环境因素锻炼。(每个要点各占1分)

四、论述题(本大题共2小题,每小题18分,共20分)

30.(1)尊重学前儿童审美兴趣,注意个体差异;

(2)重视学前儿童美育中的形象性;

(3)重视学前儿童美育中的情感性;

(4)重视培养学前儿童健全的人格;

(5)重视培养学前儿童的想象力和创造力。

(每个要点含结合实例说明各占2分,结合实例说明略)

31.(1)环境的创设与利用;(2分)

(2)一日生活的组织与保育;(2分)(3)游戏活动的支持与引导;(2分)(4)教育活动的计划与实施;(1分)(5)激励与评价;(1分)(6)沟通与合作;(1分)

(7)反思与发展。(1分)五、材料分析题(本大题14分于

32.李老师的做法是对箭中X2分)体现了如下幼儿园教育原则;

(1)保教结合原侧

(2)发挥一周活动的整体教育功能的原则;(3)充分利用同伴、家庭、社会的教育资源的原则。(结合案例分析说明略)

(每个要点含结合案例分析说明各占4分)



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